[职场秘笈]从来没有一种工作叫钱多、事少、离家近 [复制链接]

找工作，谈何容易。

身边的朋友，有的已经尘埃落定，有的还在执着坚持。

签得价钱高的，嫌累嫌远，签得低的，怕不够花。

昨天翻闲书，看到了对何经华的采访，觉得很好。

20多岁是一个让人蛋疼的年纪。何经华当年也是矮矬穷。

20多岁的史玉柱在浙大学数学。

20多岁的马云四处碰壁。

20多岁的王江民因小儿麻痹而一无所有。

20多岁的王石在大戈壁上当汽车兵。

后来，他们都牛逼了。

所以我常常，我是不是活的太顺了。

我们是不是太顺了。

何经华：

我常说人生有三个阶段，第一个阶段是你“无知无力”，就是你知识不是很丰富身体也没长好的时候，你是小孩在念书。第三个阶段是“有知无力”，你积累了很多知识经验，可是你年纪大了，老了做不动了  。中间三十年，是你有知有力 的三个十年。

       第一个十年你应该要投资自己。什么叫投资自己？你有没有花很长一段时间，就像我们练功夫一样，先把马步练好。第一个十年你不要追求工资。

你今天的工资可能是三千块四千块，我说我现场加你两千块钱一个月的工资，你告诉我你的生活会改变吗？不会的，奔驰宝马你还是买不起，大房子你也买不起。

在第一个十年大家工资的差异是没有差异的，你的同学也许早你一年升个什么组长、什么经理，那也不重要。最重要的是你在第一个十年你要扎扎实实地投资自己。

当然，现在年轻人他会更多地看到自己以前的同班同学如何优秀，薪水有多高。

但人生要算总账。

从你学校毕业的第一天的第一毛钱到你退休后领的最后一毛钱总共加起来你能挣多少钱。

第一个十年走完了，如果你扎扎实实地把自己的基本功练好，到第二个十年你可能有机会成为一个部门主管。我说第一个十年是你这一辈子工资最微薄的时候。这个时候你可能是单身，你的这个收入也就能支撑你的生活所需。

到第二个十年，你可能也结婚了，可能有个孩子，如果干得还不错，你能干到一个部门经理，你的收入勉勉强强还能支撑一个家庭要的。所以你还是不够，你上餐厅点菜的时候，你还做不到把价钱盖起来，你爱点什么点什么。你上超市买东西可以不要看价钱。

第二个十年你要学第二个东西，叫技巧，做事的技巧，待人处事的技巧，处理复杂事物的技巧。前面两个十年如果你走得很扎实，你才有可能走到第三个十年。

第三个十年是什么，做到一个公司真正的大老总。第三个十年才是你财富积累的开始，那个时候你的收入会远大于你的生活所需，人生的财富从第三个十年开始计较。

可是很不幸，绝大部分人走不到第三个十年。虽然咱们都是同一所学校毕业的同一个科系毕业的，上课的时候坐在你旁边的同学，十年十五年之后这两个同学的发展可能有很大的差异。

这个世界从来没有任何一件工作叫“钱多、事少、离家近”。

      我也不是学校毕业第一天就干老总的。我干sales，就是马路上的基层销售人员。

我当时在美国干销售我是怎么干的，只要太阳还没有下山，外面是白天我一定在外面跑。跑客户，找商机，做事情。等太阳下山了，客户下班了，我回办公室做几件事。第一把我今天一天跑下来的东西做一个总结，第二件事就是把我明天要去拜访的客户再做个总结，做准备。常常等我一抬头的时候已经凌晨两点了，我忽然想起我好像没吃晚饭，我忽然想起我好久没上厕所了。

现在的年轻人流行一个口头禅，“我换工作了”，然后顺带告诉你，“我把老板给炒了”。

我在招聘新员工的时候看简历，你知道我最先看什么？第一我不看名字，第二我不看学历，我先看他在每一份工作呆了多久。现在的年轻人工作更换太频繁了，是一件非常危险的事。

频繁更换工作的简历会给我几个很重要的信息，第一这个年轻人还不知道他要干些什么，所以他老换。另外，新到一个岗位大概有两三个月的蜜月期，反正你是新人，大家对你要求都不高。等干到半年九个月，你碰到第一批困难的时候选择离开。发生困难了，最容易的决定是我不干了，然后美其名曰：“我把老板开了”。我看看这样的年轻人能开几个老板，他最后会把自己开了。因为到最后他的简历会没有地方去。我相信这样子看简历的领导不止我一个人。如果前面的功夫不扎实，有些人可能运气不错，也做上老总的位置。可是你会坐不住，那个椅子上有油，你坐上去会滑下来。一个企业运作到最后，都是实实在在的东西，不是光说大话就可以过得了关的。像我这一辈子我没有发过什么财，我常说我的运气是很差的。我抽奖常常抽到纪念奖，一半人中奖我都抽不到，只能扎扎实实靠自己挣工资。

我在用友的第一个演讲说，我有一个梦就是希望在用友期间也能够培养出很多像我这样的人。我认为中国企业的干部职业的训练是比较弱的。职业训练就是我对这个职业基本的看法，所谓训练就是说我工作的勤奋跟我工作的有序。很多时候中国企业员工干部的勤奋是用他的方式勤奋，他不是照一个组织的方式在去勤奋。他可能不同意我这个做法，他还是用力在做。他朝他的方向做。

很多公司叫做“莫名其妙地长大”，因为市场不错，怎么做大家都能挣点钱。莫名其妙长大，每个地方长的样子都不一样，最后无法管理。为什么一个企业长到一个程度之后就撞上一个严重的瓶颈，然后有一些比较偏远的机构就逐渐地所谓的失控。比如说出个“德隆事件”之类。第一他不知道资金在哪里，第二资金知道在哪里他调不动。

（所以，想到那些给钱很爽快的爆发户企业，我感到有一种莫名的隐忧。）            

转

我的三十年？？？

必须为笔者赞一个

在我看来这篇文章充满了我对这种学说反感的各种要素。
一味的只要成功是什么？一个个十年为的是什么成功？
我认为我上过古典老师的课后更一步的不能认同这种观点。
但是，由于我也愚昧和年轻，不能很好说明上面文章的问题。
所以，我写了篇 钓鱼文 ——《从来没有一种考试叫做分多、学少、容易得》

当然由于我没仔细构建替换模型，其中有不少替换不严和少量可能是偷换了概念的情况。我心里清楚，但是主题思想上我觉得应该差不多。因为要细扣而不抽象的话，任何一种模型都不能替代另一种模型。如果大家愿意看，看完后觉得整体上就有问题，而不是各种细节，或者能一次写出更好的。请告诉我，我很愿意学习，纠正我的错误感觉。
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《从来没有一种考试叫做分多、学少、容易得》

进好学校，谈何容易。
身边的朋友，有的已经尘埃落定，有的还在执着坚持。
取分高的，嫌累嫌远，区分低的，怕不够好。
昨天翻闲书，看到了对王小二的采访，觉得很好。
6岁是一个让人蛋疼的年纪。何经华当年也是矮矬穷。
6岁的大柱在家算1+1。
6岁的三云四处游荡。
6岁的小明因小儿麻痹而一无所有。
6岁的四石在大戈壁坐在卡车兵爸爸旁边。
后来，他们都牛逼了。
所以我常常，我是不是活的太顺了。
我们是不是太顺了。
王小二：
我常说小学有三个阶段，第一个阶段是你“无知无力”，就是你知识不是很丰富身体也没长好的时候，你是在小一小二。第三个阶段是“有知无力”，你积累了很多知识经验，可是你年纪大了，学不动了  。中间两年，是你有知有力 的两年。
       第一个两年你应该要投资自己。什么叫投资自己？你有没有花很长一段时间，就像我们练功夫一样，先把马步练好。第一个一年你不要追求分数。
你今天的分数可能是30~40，我说我现场加你20分，你告诉我你的生活会改变吗？不会的，老爸不会给你买玩具，大队长你也当不起。
在第一个两年大家分数的差异是没有差异的，你的同学也许早你一点升个什么组长、什么队长，那也不重要。最重要的是你在第一个两年你要扎扎实实地投资自己。
当然，现在年轻人他会更多地看到自己以前和尿泥的同伴如何优秀，分数有多高。
但人生要算总账。
从你离开幼儿园的第一天的第一分钱到你中考后领的最后一分钱总共加起来你得多少分。
第一个两年走完了，如果你扎扎实实地把自己的基本功练好，到第二个两年你可能有机会成为一个班干部。我说第一个两年是你这一辈子分数最低的时候。这个时候你可能是单身，你的这个分数也就能支撑你在家远离暴力所需。
到第二个两年，你可能谈恋爱了，可能有弟弟妹妹了，如果干得还不错，你能干到一个大队干部，你的分数勉勉强强还能支撑一个家庭的希望。所以你还是不够，你上餐厅想吃好吃的的时候，你还做不到把父母的脸色忽视，你爱点什么点什么。你上小卖铺买东西可以不要看他们脸色。
第二个两年你要学第二个东西，叫技巧，抄语文的技巧，背单词的技巧，处理复杂引用提的技巧。前面两个两年如果你走得很扎实，你才有可能走到第三个两年。
第三个两年是什么，做到一个学校真正的大队长。第三个两年才是你分数飙升的开始，那个时候你的分数会远大于你的父母期望，小学的分数从第三个两年开始计较。
可是很不幸，绝大部分人走不到第三个两年。虽然咱们都是同一所幼儿园毕业的同一个班的，和尿泥的时候蹲在你旁边的玩伴，两年三年之后这两个孩子的发展可能有很大的差异。
这个世界从来没有任何一门学科叫“分多、学少、容易的”。
      我也不是幼儿园毕业第一天就干大队长的。我干队员，就是走廊上的基层跑腿人员。
我当时在 美小 干队员我是怎么干的，只要还没放学，只要不上课我一定在走廊里跑。跑办公室，找老师，做“懂事的孩子”。等放学了，老师下班了，我回教师室做几件事。第一把我今天一天跑下来的办公室做一个总结，第二件事就是把我明天要去拜访的老师再做个总结，做准备。常常等我一抬头的时候已经下午7点了，我忽然想起我好像还要回家吃晚饭，我忽然想起我好久没上厕所了。
现在的年轻人流行一个口头禅，“我换学校了”，然后顺带告诉你，“我把老师给开除了”。
我在招新学生的时候看学生介绍，你知道我最先看什么？第一我不看名字，第二我不看所出幼儿园，我先看他在每一间学校呆了多久。现在的年轻人学校更换太频繁了，是一件非常危险的事。
频繁更换学校的介绍会给我几个很重要的信息，第一这个年轻人还不知道他要干些什么，所以他老换。另外，新到一个学校大概有两三个星期的蜜月期，反正你是新人，大家对你要求都不高。等干到半学期或一学期，你碰到第一次考试的时候选择离开。发生了考试，最容易的决定是我不考了，然后美其名曰：“我把老师开除了”。我看看这样的年轻人能开几个老师，他最后会把自己开了。因为到最后他的介绍会没有地方去。我相信这样子看介绍的学校领导不止我一个人。如果前面的功夫不扎实，有些人可能运气不错，也做上班长的位置。可是你会坐不住，那个椅子上有油，你坐上去会滑下来。一个学校运作到最后，都是实实在在的东西，不是光说大话就可以过得了关的。像我这一辈子我没有考过什么第一，我常说我的运气是很差的。我猜答案常常猜到错误的，判断题我都猜不对，只能扎扎实实靠自己考分数。
我在友爱小学的第一个演讲说，我有一个梦就是希望在友爱期间也能够培养出很多像我这样的人。我认为中国小学的干部的职位训练是比较弱的。职位训练就是我对这个职位基本的看法，所谓训练就是说我工作的勤奋跟我工作的有序。很多时候中国小学大队干部的勤奋是用他的方式勤奋，他不是照一个组织的方式在去勤奋。他可能不同意我这个做法，他还是用力在做。他朝他的方向做。
很多学校叫做“莫名其妙地长大”，因为生源不错，怎么做大家都能出点分。莫名其妙长大，每个地方长的样子都不一样，最后无法管理。为什么一个学校长到一个程度之后就撞上一个严重的瓶颈，然后有一些比较偏远的班级就逐渐地所谓的失控。比如说出个“XX事件”之类。第一他不知道中考什么题，第二考题知道在哪里他搞不到。
（所以，想到那些给分很爽快的爆发户学校，我感到有一种莫名的隐忧。）            
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很多时候中国企业员工干部的勤奋是用他的方式勤奋，他不是照一个组织的方式在去勤奋。他可能不同意我这个做法，他还是用力在做。他朝他的方向做。
怎样按照组织的方式去勤奋？

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第一个问题：为什么要按照组织的方式去勤奋？
第二个问题：为什么要按照原文的30年分法分？那是你的追求吗？

确实我们应该首先学会投资自己，我们总是一味地索取，可想一想我们有什么资本或者价值来索取。我去年刚大学毕业，现在上班有半年了，有个同学我们经常见面，他总是谈论：别人如何优秀，薪水有多高。